Mostrando entradas con la etiqueta CONEIXIMENT DEL MEDI. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta CONEIXIMENT DEL MEDI. Mostrar todas las entradas
martes, 4 de mayo de 2010
ACTIVITAT AMB EL PLÀNOL
¿Què vos ha paregut l’activitat que hem realitzat amb el plànol?
A mi m’ha paregut molt divertit treballar amb un plànol. A més és la primera vegada. M’ha paregut molt divertit perquè hem identificat moltes coses que jo no coneixia. També hem subratllat la nostra casa, el cole…SANDRA PAYA
A mi l’activitat del plànol m’ha paregut molt divertida perquè és com un joc de detectius havíem de trobar edificis i fer cercles de colors. DAVID HERRERO
M’ha agradat molt perquè he après molt. Ha estat molt interessant. M’he fet un poc embolic buscant la meua casa però al cap i a la fi l’he trobada. El que més m’ha cridat l’atenció és el centre històric perquè m’agrada el traçat irregular. LIA.
A mi m’ha paregut molt divertit, perquè ho hem fet entre tots i el que més m’ha agradat ha sigut trobar les escoles. ANGELA.
M’ha paregut molt especial perquè buscant he conegut altres carrer i he vist els polígons industrials. DAVID QUILES.
És una activitat molt divertida. M’ha agradat molt perquè l’hem fet tots junts. SANDRA CERRO.
M’ha paregut molt interessant perquè mai havia vist un polígon industrial per dalt. SAMUEL.
A mi m’ha paregut molt xula perquè havíem de trobar coses del poble de Petrer i coses que no coneixia. CARLOS.
M’ha encantat, sobre tot que he vist Petrer des de lluny i com que mai havia vist un plànol doncs m’ha encantat. LUCIA.
M’ha agradat molt l’activitat, he après moltes coses i ha sigut molt divertit... SARA
M’agraden molt tots els treballs que fem perquè són molt divertits i sobre tot el que hem fet amb el plànol. PAULA MARTÍN.
M’ha agradat molt perquè he vist la localitat i ix el meu parc. També és la primera vegada que utilitze un plànol. PAU NAVARRO.
A mi m’ha agradat molt esta activitat perquè hem treballat amb el plànol, hem pintat amb colors i he vist moltes cases al casc antic... Ha estat molt xulo. MARIA.
M’ha encantat i m’he divertit molt buscant carrers. M’han ajudat una mica i he hagut de demanar colors com el gris. Havien alguns colors que no es notaven. ÀFRICA.
A mi me ha agradat molt perquè he vist moltes coses que no sabia i molt carrers que no coneixia. CLAUDIA.
A mi m’ha agradat molt el plànol perquè mai havia treballat amb un i m’ha sorprès moltes coses que havien al plànol. A més, també m’ha agradat encerclar i he après molt. PAULA SÁNCHEZ.
A mi m’ha agradat l’activitat que Eloïsa ha fet amb el plànol, ha sigut molt divertida. RICARDO.
M’ha paregut molt interessant perquè mai havia tocat un plànol i he descobert més carrers, ciutat i pobles. PABLO VERDÚ.
Per a mi el plànol és molt divertit. He après molts polígons industrials, barris moderns...
PAU BELTRÁN
M’ha paregut un èxit per a mi. Però hem estat un poc revolucionats. NEREA.
He après els llocs i els mapes... ANTONIO.
M’ha agradat molt quan hem buscat les nostres cases i hem fet el camí fins a l’escola, i quan havia que buscar el centre històric de Petrer. M’ha paregut molt divertida l’activitat del plànol. XAVIER
M’ha agradat l’activitat perquè esta fent tonteres. Perquè les cases irregulars estan per a mi molt gracioses. MIGUEL
A mi m’ha paregut molt bé perquè he après el nom dels carrers. M’ha agradat el Campet, la meua casa està a la plaça Paco López Pina. ROSA
A mi m’ha paregut molt divertit treballar amb un plànol. A més és la primera vegada. M’ha paregut molt divertit perquè hem identificat moltes coses que jo no coneixia. També hem subratllat la nostra casa, el cole…SANDRA PAYA
A mi l’activitat del plànol m’ha paregut molt divertida perquè és com un joc de detectius havíem de trobar edificis i fer cercles de colors. DAVID HERRERO
M’ha agradat molt perquè he après molt. Ha estat molt interessant. M’he fet un poc embolic buscant la meua casa però al cap i a la fi l’he trobada. El que més m’ha cridat l’atenció és el centre històric perquè m’agrada el traçat irregular. LIA.
A mi m’ha paregut molt divertit, perquè ho hem fet entre tots i el que més m’ha agradat ha sigut trobar les escoles. ANGELA.
M’ha paregut molt especial perquè buscant he conegut altres carrer i he vist els polígons industrials. DAVID QUILES.
És una activitat molt divertida. M’ha agradat molt perquè l’hem fet tots junts. SANDRA CERRO.
M’ha paregut molt interessant perquè mai havia vist un polígon industrial per dalt. SAMUEL.
A mi m’ha paregut molt xula perquè havíem de trobar coses del poble de Petrer i coses que no coneixia. CARLOS.
M’ha encantat, sobre tot que he vist Petrer des de lluny i com que mai havia vist un plànol doncs m’ha encantat. LUCIA.
M’ha agradat molt l’activitat, he après moltes coses i ha sigut molt divertit... SARA
M’agraden molt tots els treballs que fem perquè són molt divertits i sobre tot el que hem fet amb el plànol. PAULA MARTÍN.
M’ha agradat molt perquè he vist la localitat i ix el meu parc. També és la primera vegada que utilitze un plànol. PAU NAVARRO.
A mi m’ha agradat molt esta activitat perquè hem treballat amb el plànol, hem pintat amb colors i he vist moltes cases al casc antic... Ha estat molt xulo. MARIA.
M’ha encantat i m’he divertit molt buscant carrers. M’han ajudat una mica i he hagut de demanar colors com el gris. Havien alguns colors que no es notaven. ÀFRICA.
A mi me ha agradat molt perquè he vist moltes coses que no sabia i molt carrers que no coneixia. CLAUDIA.
A mi m’ha agradat molt el plànol perquè mai havia treballat amb un i m’ha sorprès moltes coses que havien al plànol. A més, també m’ha agradat encerclar i he après molt. PAULA SÁNCHEZ.
A mi m’ha agradat l’activitat que Eloïsa ha fet amb el plànol, ha sigut molt divertida. RICARDO.
M’ha paregut molt interessant perquè mai havia tocat un plànol i he descobert més carrers, ciutat i pobles. PABLO VERDÚ.
Per a mi el plànol és molt divertit. He après molts polígons industrials, barris moderns...
PAU BELTRÁN
M’ha paregut un èxit per a mi. Però hem estat un poc revolucionats. NEREA.
He après els llocs i els mapes... ANTONIO.
M’ha agradat molt quan hem buscat les nostres cases i hem fet el camí fins a l’escola, i quan havia que buscar el centre històric de Petrer. M’ha paregut molt divertida l’activitat del plànol. XAVIER
M’ha agradat l’activitat perquè esta fent tonteres. Perquè les cases irregulars estan per a mi molt gracioses. MIGUEL
A mi m’ha paregut molt bé perquè he après el nom dels carrers. M’ha agradat el Campet, la meua casa està a la plaça Paco López Pina. ROSA
miércoles, 17 de marzo de 2010
VISITA A L'HORT ESCOLAR
En l'assignature del coneiximent del medi hem tractat el tema de les plantes i ...Què millor forma de conèixer les cracterístiques, formes, propietats i colors de les plantes que visitanat el nostre hort?
Què hi ha a l'hort? enciams, alls, faves, brocoli i bledes.
Doncs ens vam posar mans a l'obra i vam baixar a visitar als nostres companys d'infantil perquè ens explicaren com funcionava l´hort, ja que són ells qui s'encarreguen de cuidar-lo.
Quan van arribar ens vam sorprendre molt i van comentar què estaven cultivant.
Després les vam observar i vam identificar les seues parts.
I ens vam acomiadar dels nostres companys.
lunes, 15 de febrero de 2010
VISITA DE NOEMÍ Y JON
El jueves, 11 de febrero , nos visitaron Noemí y Jon, los padres de nuestra compañera Lía, que saben un montón del agua y de depuradoras. Fuimos a la biblioteca los cursos de 3ºA y 3ºB y allí nos explicaron el ciclo del agua con diapositivas y nos hicieron algún experimento. Resultó muy bien y entretenido, estábamos todos muy atentos. Siempre es una suerte contar con padres tan colaboradores, muchas gracias por vuestra paciencia y por vuestro tiempo. Lástima que se nos olvidase la cámara de fotos.
Estas son algunas de nuestras redacciones de dicha visita:
Los padres de Lía nos pusieron en un ordenador el cómic de una gota de agua que hace todo el recorrido del ciclo del agua. Nos hicieron unos cuantos experimentos, como el de las tres flores blancas. Pusieron dos en agua contaminada y se hicieron amarilla y roja, la otra la pusieron en agua potable y se quedó de su color. Hicimos como un examen entre todos y nos sacamos un 9. Nos regalaron un libro y un imán.
SARA de 3ºb
El día 11 de febrero los padres de Lía nos explicaron el ciclo del agua integral y el natural. Nos dijo que los dinosaurios bebían el mismo agua que nosotros. También como una especie de vídeo-juego de cómo pasaba el agua, y pasa así: primero cae por las tuberías, después llegaba hasta las alcantarillas, luego llega a los ríos y mares y se evapora, después se forman las nubes, luego cuando hace más frío cae en forma de lluvia, granizo o nieve, después se mete por debajo de la tierra hasta que vuelve a caer por el grifo.
PABLO VERDÚ de 3ºb
Ha estado muy chuli porque había como un juego que era una gota que pasaba por las tuberías y llegaba a los ríos. Han hecho magia con una especie de pastilla y un mechero. Fuimos los dos terceros a la biblioteca y pusieron agua hirviendo y luego le pusieron hielo y vimos cómo en el techo que había se hacían gotas de agua. También vimos lo que la madre de Lía hacía con agua sucia: la puso en una especie de colador y las bacterias se comían el agua sucia y salía limpia.
LUCÍA de 3ºb
Estas son algunas de nuestras redacciones de dicha visita:
Los padres de Lía nos pusieron en un ordenador el cómic de una gota de agua que hace todo el recorrido del ciclo del agua. Nos hicieron unos cuantos experimentos, como el de las tres flores blancas. Pusieron dos en agua contaminada y se hicieron amarilla y roja, la otra la pusieron en agua potable y se quedó de su color. Hicimos como un examen entre todos y nos sacamos un 9. Nos regalaron un libro y un imán.
SARA de 3ºb
El día 11 de febrero los padres de Lía nos explicaron el ciclo del agua integral y el natural. Nos dijo que los dinosaurios bebían el mismo agua que nosotros. También como una especie de vídeo-juego de cómo pasaba el agua, y pasa así: primero cae por las tuberías, después llegaba hasta las alcantarillas, luego llega a los ríos y mares y se evapora, después se forman las nubes, luego cuando hace más frío cae en forma de lluvia, granizo o nieve, después se mete por debajo de la tierra hasta que vuelve a caer por el grifo.
PABLO VERDÚ de 3ºb
Ha estado muy chuli porque había como un juego que era una gota que pasaba por las tuberías y llegaba a los ríos. Han hecho magia con una especie de pastilla y un mechero. Fuimos los dos terceros a la biblioteca y pusieron agua hirviendo y luego le pusieron hielo y vimos cómo en el techo que había se hacían gotas de agua. También vimos lo que la madre de Lía hacía con agua sucia: la puso en una especie de colador y las bacterias se comían el agua sucia y salía limpia.
LUCÍA de 3ºb
Suscribirse a:
Entradas (Atom)